Jak připravit budoucí prvňáčky na školu? Nemusí to znamenat hodiny nad pracovními listy, opakování písmen nebo počítání příkladů.
Během našeho příměstského tábora Pohodová příprava do školy jsme na to šli trochu jinak. Vyrazili jsme ven, cestovali, objevovali, experimentovali, povídali si a řešili skutečné situace.
A přitom jsme se vlastně učili téměř pořád.
Celým týdnem nás provázelo pět témat:
Pozoruji a pamatuji si.
Počítám a orientuji se.
Přemýšlím a objevuji.
Poslouchám a rozumím.
Zvládnu to sám i s kamarády.
Každé z nich rozvíjelo dovednosti, které budou děti ve škole potřebovat. Nechtěli jsme je ale trénovat jen u stolu.
Počítali jsme auta cestou, hledali geometrické tvary kolem sebe a učili se orientovat ve městě i v čase. Cestovali jsme vlakem, poznávali Rokycany, experimentovali v Techmanii, vydali se do Hurvínkova světa a zkoumali přírodu.
Děti poslouchaly, diskutovaly, ptaly se, přemýšlely a hledaly řešení.
To, co budou potřebovat ve škole, si tak mohly vyzkoušet přirozeně – při zážitcích a v situacích, které pro ně měly skutečný smysl.
Budoucí prvňáček samozřejmě potřebuje určité znalosti a dovednosti. Stejně důležité ale je, jestli si dokáže poradit v nové situaci, zeptat se, když něčemu nerozumí, vyslechnout druhého nebo spolupracovat.
A právě na to jsme během týdne měli spoustu příležitostí.
Děti se učily samostatnosti i spolupráci. Zjišťovaly, že mohou mít vlastní názor a že nemusí vždy souhlasit ani s dospělým. Zároveň se učily svůj názor vyjádřit, naslouchat ostatním a hledat způsob, jak se společně domluvit.
Protože i tohle budou ve škole potřebovat.
Když jsme v pondělí začínali, některé děti se už dobře znaly. Jiné se potkaly poprvé.
O pět dní později odcházela jedna parta šesti budoucích prvňáčků.
Společně si hráli, povídali, smáli se a objevovali. Samozřejmě přišly i chvíle, kdy bylo potřeba něco vyřešit nebo najít způsob, jak spolu vycházet. I takové situace ale k přípravě na školu patří.
A možná právě ony děti naučí něco, co se z pracovního listu naučit nedá.
Na konci týdne bylo krásné sledovat, co všechno budoucí prvňáčci zvládají.
Nejen v počítání, paměti nebo orientaci.
Děti ukázaly samostatnost, zvídavost a schopnost přemýšlet. Dokázaly se zeptat, pomoci druhému, spolupracovat a poradit si v nových situacích.
Pro jejich učitelku měl navíc letošní tábor ještě jeden osobní rozměr. Čtyři děti provázela celý uplynulý rok jako předškoláky a už za pár dní je bude potkávat jako opravdové školáky. Zároveň měla možnost lépe poznat dva nové budoucí prvňáčky.
Díky společnému týdnu tak pro sebe v září nebudou cizí. Děti už budou znát známou tvář a první setkání na chodbě, v jídelně nebo v družině budou zase o něco přirozenější.
Pět společných dní bylo intenzivních, veselých a plných objevování. Děti si z nich ale neodnesly jen nové znalosti a zážitky.
Vyzkoušely si, že dokážou přemýšlet, rozhodovat se, spolupracovat a zvládat nové situace. A že učení nemusí znamenat jen sezení nad úkolem. Může se odehrávat cestou vlakem, při výletu, během experimentu nebo při obyčejném rozhovoru s kamarádem.
Našim budoucím prvňáčkům přejeme, ať do nového školního roku vykročí s úsměvem, odvahou a stejnou zvídavostí, s jakou během tohoto týdne objevovali všechno nové. A hlavně ať jim co nejdéle vydrží chuť ptát se, zkoušet, přemýšlet a mít radost z toho, co právě dokázali. ❤️
My už se moc těšíme.
Web vám může o škole hodně napovědět. Osobní návštěva vám ale ukáže ještě víc.
Přijďte poznat naše prostředí, učitele i způsob, jakým s dětmi pracujeme. Protože atmosféru školy je někdy nejlepší jednoduše zažít.
Domluvte si nezávaznou návštěvu školy Basic.
© Základní škola a mateřská škola Plzeň, z.ú. | ochrana osobních údajů | cookies
Design: Moreandless | Web: MD webdesign